ځوان زده کونکي څه کولی شي جوړ کړي
د تکنالوژۍ

ځوان زده کونکي څه کولی شي جوړ کړي

د اپریل په 8، د اختراع لپاره سیالي پیل شوه، د بیلګې په توګه. د ثانوي ثانوي زده کونکو لپاره د تعلیمي برنامې د پنځمې نسخې دوهمه مرحله - اکاډیمیا وینلازکو im. رابرټ بوش. سیالي کونکي دنده لري چې د ورځني کارونې لپاره وسیله رامینځته کړي. غوښتنلیکونه د دې کال د می تر 5 پورې منل شوي، او د سیالۍ ګټونکي به د جون په میاشت کې د وروستي ګالا کنسرتونو په جریان کې اعلان شي.

د اختراع سیالي په دوو پړاوونو ویشل شوې ده. لومړی د اپریل له 8 څخه تر می 11 پورې دوام کوي. د دې وخت په جریان کې، د ښوونځي ځوان زده کونکي چې په پروګرام کې برخه اخلي، د 5 کسانو په ډله کې، د اختراع مسوده چمتو کوي، او بیا ښوونکی، د ډلې سرپرست، په سایټ کې بیان شوي نظر ثبتوي. اختراع باید لاندې معیارونه پوره کړي: د پلي کولو ټیټ لګښت، استقامت، د چاپیریال دوستۍ او باید په دریو برخو کې وي - موټرو، د کور وسایل یا د باغ تجهیزات. د سپارل شوي وړاندیزونو څخه، په وارسا کې 10 خورا په زړه پوري پروژې او 10 په Wroclaw کې به دویم او وروستي پړاو ته لاړ شي. د دې پروژو لیکوالان به د هغه وسایلو پروټوټایپونو جوړولو دنده ولري چې دوی د بوش په مالي ملاتړ اختراع کړي دي. د سیالۍ پریکړه به د وروستي ګالا کنسرتونو په جریان کې وشي ، کوم چې به د جون په 16 په Wroclaw او د جون په 18 په وارسا کې ترسره شي. د ګټونکو ټیمونو برخه اخیستونکي به د PLN 1000 هر یو (د لومړي ځای لپاره)، PLN 300 (دویم ځای لپاره) او PLN 150 (د دریم ځای لپاره) په زړه پورې جایزې ترلاسه کړي. د ګټونکو ټیمونو ښوونکي او د دوی ښوونځي به د بوش بریښنا وسیلې ترلاسه کړي.

د برنامې د تاریخ په اوږدو کې ، د عالي ښوونځي زده کونکو شاوخوا 200 اختراع پروژې سپارلي ، پشمول. د ښځو عصري بوټان چې په تلو کې ایښودل شوي ، بې تار چاقو ، د یخ وهلو مخنیوي بوټان چې د ډینامو ځواک لرونکي څراغ سره مجهز دي ، یو عملي دراز چې په عمودي ډول پورته خوا ته تیریږي ، د یخ کولو بوتل چې د کارول شوي موادو څخه مننه ، نه یوازې کموي. د سایکل چلولو په وخت کې د څښاک تودوخه، او همدارنګه د مایکروجنیزمونو د ودې مخه نیسي.

تیر کال په وارسا کې، د کوچني ایمیزون پروژه، د یو مناسب او هراړخیز پلانټ بستر، لومړی ځای وګاټه، او په Wroclaw کې، د نوي کیدونکي انرژۍ سرچینو په کارولو سره د کور بریښنا فابریکې پروژه.

Add a comment